杉並・テキサス交流プロジェクト 第2回ミィーティング♪

 10月23日に第2回のミィーティングが行われました。今回は2回目ということもあり、前回のような緊張感はそれほどなく、テーブルごとに談笑する姿も見られました。

今回は、スタッフの挨拶からスタート♪山梨から来ているスタッフがいたり、海外出身のスタッフも2人いてみなさん興味津々で自己紹介を聞いていただきました。

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今回のプロジェクトでは阿佐ヶ谷にあるエベレストインターナショナルスクールの校長先生と先生方にご協力いただきまして、生徒さん5名に特別にご参加いただいております。

みなさん、日本語が堪能で、日本人のこどもたちの中で自然に溶け込んでいました。

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今回は英語で30分ほどアクティビティをした後に、グループ分けをして、さっそく手紙を仕上げることに取り掛かりました。みなさんには事前に宿題として下書きをできる範囲でしてきていただいたので各班1名のスタッフがサポートして少しずつ仕上げていきました。
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今回のプロジェクトの目的は、

違う価値観や文化を感じることで、自身の将来の選択肢をより広げる

◆勉強としてではなく、異文化にふれることで英語や世界により興味をもつ

となります。英語能力は一切関係なく募集させていただいておりまして、私たちの願いは、あくまでも英語はツールで、英語に対して苦手意識を感じてしまったりすることは極力避けたいと思っております。

偶然にも数日前に、テキサスの小学校から一足先に手紙が届き、みなさん、とても熱心に手紙を読み、一生懸命返信を書く姿にスタッフ一同感心しました。
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はじめて出会ったお友達同士で励ましあいながら手紙を仕上げています。がんばれ~

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手紙とあわせて折り紙の作品と任意で自分の写真や絵などを封筒にいれてもらうことになっておりましたので、みなさん頑張って独自の手紙を次々と完成させていきました。

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許可を得て数人のお友達の文章を掲載させていただきます。
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テキサスのお友達ウィリアム君からの手紙。全部で45通の手紙が届いています。

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ミィーティングに参加していただいた方はすべて書き上げてご帰宅されました。欠席者と繰り上がりの方々の分を現在送付させていただいておりますので、すべてそろいましたらテキサスの小学校に手紙を送りたいと思います。

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現在スタッフの佐藤さんが現地テキサスに滞在しておりまして、11月中旬にクロケットエレメンタリー小学校に訪問する予定です。

次回の近況報告をお楽しみになさっていてください。